Objectifs et déroulement du bilan
Le psychologue est le seul professionnel habilité à faire passer des tests psychologiques, que ce soit en matière de personnalité ou d’efficience intellectuelle.
Face à des difficultés rencontrées, le bilan permet d’explorer les capacités et ressources du sujet. On peut citer comme exemples : les difficultés scolaires, la question du passage anticipé d’une classe à une autre…
Il permet aussi de faire le point dans le but d’orienter chaque individu vers la meilleure prise en charge possible.
« La pratique du psychologue ne se réduit pas aux méthodes et aux techniques qu’il met en œuvre. Elle est indissociable d’une appréciation critique et d’une mise en perspective théorique de ces techniques ».
Code de Déontologie des Psychologues, article 17.
Un premier entretien avec l’enfant/l’adolescent et ses parents
Cette première rencontre permet de comprendre la demande
Un rendez-vous
pour la passation du test
Une restitution orale et écrite avec l’enfant/l’adolescent et ses parents